Чтобы понять смысл статьи, вспомните свое детство. Что окружало? Какие люди? Как относились окружающие? Я думаю большинство, рожденные в 90-е расскажут о тетрисе, “юпи”, мультиках, ради которых вставали по утрам и будили весь дом, жвачках по рублю, тех самых бабушках у подъездов “многоэтажек”, о добром отношении людей к другу, о помощи, которую можно было получить всегда. Понятно, что каждое поколение воспитывает следующее по-другому, по каким-то своим принципам, основам. Но больше всего человека воспитывает человек, социум и общество. Под каким влиянием растут нынешние подростки? Кто и что в них воспитывает? Почему все чаще в новостях мы видим “несчастные случаи”, связанные с гибелью детей и все больше уходит назад мораль.

Самое главное и значимое событие, которое пришло к человечеству это-появление интернета. Каждый человек (если он уже не живет в пещере) пользуется поисковой сетью регулярно, почти 80% всего населения России имеют аккаунты в социальных сетях. Информационное общество уже заняло много профессий, осваивает школы, институты и вообще, может заменить человеку весь мир. И правда, зачем выходить из дома, если в твоем компьютере есть работа, учеба, друзья, развлечения. Помимо всего этого в интернете также транслируется и все, что происходит в мире. Грамотный взрослый человек умеет различать фейковую информацию, распоряжаться своим мнением, не поддаваться влиянию. А давайте возьмем не взрослого человека? А, к примеру, 14-летнюю девочку, которая смотрит видео из ютуба, где такие же подростки диктуют ей правила, как она должна выглядеть, потому что “модно”. Вы скажете: “ну мода была всегда”. Да, была всегда, а было ли всегда пустое подражание несуществующему идеалу? Думаю нет, не было. Никто не отказывался от самого себя, не прививал себе чужое мышление, придерживаясь имиджа. Пытаться быть похожим на кого-то убивает оригинальность в человеке. Вы вообще разбирались в сленге молодежи? Знаете кто такой “дединсайд, краш, кринж”? А лучше и не надо. Те, кого вы видите с растрепанными волосами, рваной одеждой, черным макияжем-избытки той самой диктатурой моды. И это касается не только девочек подростков, но и мальчиков тоже. Откуда молодой 14-летний ум взял себе мышление “хочу замкнуться в себе, но надо сделать это так, чтобы все видели”? Родители явно не желали бы такого своему ребенку, значит, выходит, что это социум, который повлиял на оголенный детский мозг. А социум, как раз таки, ребенок взял из интернета, где такие же молодые люди показали, что “круто”, а что “не круто”.

Не будем спускать все беды на интернет, вспомним родную школьную скамью. У многих сейчас пойдут разные ассоциации-теплота, грубость, помощь, стресс. Некомпетентные преподаватели были всегда, профессионалы своего дела тоже были всегда. В отношениях учителя и ученика всегда должны разбираться четверо-родители, ребенок, преподаватель, директор. С этим явно не поспоришь. А вот с тем, сколько требований возлагается на плечи 11-классника еще можно порассуждать. Опять же, у нас есть 16-летний ребенок, который заканчивает выпускной класс, впереди много надежд, большие цели и желание преуспеть в этом мире. Но чтобы достигнуть своей мечты, добраться до девятого круга, нужно пройти остальные восемь кругом ада, а именно, сдать основной государственный экзамен (девятый класс), сдать переводные экзамены (десятый класс), написать итоговое сочинение (одиннадцатый класс), сдать единый государственный экзамен минимум от трех предметов (зависит от выбранной специальности) и тогда возможность поступить в ВУЗ мечты (а, еще надо помолиться, чтобы взяли на бюджет) будет близка, как никогда. А министерство просвещения сдало бы ЕГЭ на такой балл, которые требуют ведущие институты России? Эксперимент уже ставили, но о баллах почему-то не сообщили. По ощущениям даже представителей министерства охватывал легкий страх. А теперь представим замученного 11-классника, который весь год лелеял над экзаменами (которые, кстати, во многом отличаются от школьно программы). Он заходит в аудиторию под четырьмя камерами, двумя наблюдающими и садится за парту, где любое движение может стать исключением с экзамена. Ни воды, ни еды, ни таблеток на столе быть не должно. Все лежит на коридорном подоконнике, а чтобы выйти попить, нужно сначала поднять руку, записаться, подсчитать используемые бланки и черновики, а потом уже ученик сможет добраться до бутылки с водой. Вот такие условия дает министерство просвещения. За школьниками следят так, что ФСБ бы позавидовало.

После выхода из аудитории у кого-то облегчение, а у кого-то страх. Некоторые дети даже не дожидаются результатов и СМИ пишут о “несчастных случаях”, когда ребенок сбросился с окна. Это настолько убивает и ломает детскую психику, что человек готов попрощаться с жизнью из–за невысоких баллов или стресса, переживаний. Явно не такие должны быть условия, не такие требования, не такой подход.

Все зависит от родителей, от семьи, от ситуаций, однако сейчас на формирование человека влияет абсолютно все. Мир вокруг-человек во всем его проявлении. Истинной ценностью русского народа всегда были дети, забота о них. Так давайте же будем относиться с уважением и понимаем не только друг к другу, но и к нашему будущему.