Всем известно, что именно способность удерживать вместе воспоминания создает уникальную человеческую личность. Однако мы — это не только то, что мы помним, но и то, что предпочитаем забывать. Истории стран и народов, как и личные истории, предполагают необходимость постоянно выбирать: что останется в памяти, а что должно быть из нее удалено. Почему история продолжает оказывать такое большое влияние на наше настоящее, чем отличается личная память от памяти коллективной и как связаны между собой память и историческое знание?

Публикуем вторую лекцию из курса историка, публициста и художественного критика Ильи Будрайтскиса «Что такое историческая память?», который был прочитан прошлой осенью и зимой в Музее Вадима Сидура. Первую лекцию цикла, посвященную связи исторического знания и коллективной памяти, можно послушать по ссылке.

Лекция 2. Память и ее социальные рамки. Как сохраняется воспоминание о событии в нашем сознании?

В начале XX века французский социолог Морис Хальбвакс выдвинул тезис об социальном характере индивидуальной памяти, полностью определяемой принадлежностью к различным сообществам. Феномен памяти, таким образом, основан на ее перформативном характере, когда одно и то же событие может менять свое значение на протяжении жизни современников. Во второй лекции цикла, обратившись к целому ряду примеров из исследований устной истории и актуальной культуры, Илья попытается найти ответ на вопрос о том, что значит «помнить» и как соотносится эта способность с нашим действительным местом в коллективном политическом действии.

Слайды презентации можно посмотреть по ссылке.