Деспотизм лидеров — это вторичное в тоталитарных и авторитарных странах, потому что такие режимы прежде всего направлены на лишение ценности человеческой личности. Смена лидеров может проходить незаметно для самих граждан (если их можно таковыми назвать). Да и сами лидеры не важны, так как они что-то вроде шестерёнки — нужной, но заменимой. «Тоталитаризм стремится не к деспотическому господству над людьми, а к установлению такой системы, в которой люди совершенно не нужны,» — высказывание философини Ханны Арендт. Дети, живущие в авторитарных странах, пишут эссе по нему и получают высший балл в школе. Правильно находя проблему в цитате, они видят эту загвоздку и в системе, в которой существуют. Однако, если в теории, на листке бумаги, можно решить незамысловатую проблему в виде подавления личности государством, на практике все становится гораздо сложнее. Забавно, что сейчас именно молодые люди сталкиваются с задачей противодействия государственному давлению. Часто можно заметить, как в авторитарных странах именно люди до 25 лет стремятся участвовать во власти. Можно списывать это на максимализм, пубертат, желание выделиться и еще тысячу других отговорок. Но за отрицанием находятся все подавленные личности, которые когда-то не смогли защитить себя от вездесущего государственного террора. Нам стоит признать, что только дети, подростки, отроки остаются несломленными личностями в условиях тотального равнодушия взрослых. Им присуще стремление не потерять себя, не отдавать единственное, что у них есть — характер. С каждым годом «война детей» становится все заметнее, она все больше напрягает взрослых. Сами взрослые из страха за себя (оправдывая это защитой детей) встают на сторону системы, которая год за годом пытается осуществить своё главное предназначение — лишить каждого гражданина индивидуальности. В действительности же единственными гражданами своей страны являются детки, которые получают пятерки в школе за сочинения про вред тоталитаризма.