Есть одна датская художница известная за счет серии своих ироничных «мемов» под названием «Взрослость — это миф». За счет своих опытов, в частности, после работы в шведской медицине, я все больше соглашаюсь с этим выражением.

В большинстве стран формальной границей между подростком и взрослым человеком является возраст 18 лет с небольшими вариациями. В первую очередь подразумевается, разумеется, дееспособность и юридическая ответственность. Но что же является критерием по-настоящему взрослой личности? В добавок к вышеупомянутой фразе художницы вспоминается иное выражение, с которым я все более и более соглашаюсь — «возраст — это только цифра».

Самым популярным критерием, о котором по-отечески говорят «свежевыпущенным» 18-летним окружающие — это ответственность (чаще всего с укором пытаясь отучить от курения). Нельзя не согласиться, но это явно не полное определение, тем более, глядя на окружающий хаос, далеко не все и не всегда эту пресловутую ответственность берут. Ум? Довольно расплывчатая вещь, вполне себе можно столкнуться с совсем невзрослым поведением человека с тремя высшими за спиной. Социальные навыки? Вроде ближе, но тоже не совсем то.

И вот представим себе ситуацию. Вы в один прекрасный день сталкиваетесь и входите во взаимодействие с неким человеком, по всем критериям вписывающимся в рамки взрослого. И возраст, и образование, и статус — всё при ней/нём. И тут этот человек внезапно выдаёт…фокус. Фортель. Неожиданность. Назовем как угодно, но ваш шаблон разорван мелкими клочьями и улетает с порывами свежего весеннего ветра. «Как же так?! Он/а что, не в своём уме? Я же думал, что он/а взрослый/ая?» Почему же количество гордых носителей паспортов, дипломов и удостоверений так расходится с количеством более-менее предсказуемо взрослых?

Человек — существо настолько разностороннее, что напоминает скорее четырехмерную «матрешку», в которой переплетаются множество аспектов, вложенных один в другой, которые, к тому же, постоянно изменяются и взаимодействуют друг с другом. У человека есть сознание и подсознание, интеллект и интуиция, сила воли и импульсы, рефлексы и наработанные навыки. Все начинается на уровне генов, но вовремя роста и развития также вкладываются влияния окружающей среды и социума, в первую очередь родителей (приснопамятное «все мы родом из детства»), в чем-то — школы и коллективов всех сортов и фасонов. Личность развивается, коротко говоря, и где-то к восемнадцати годам ожидается, что личность стала взрослой. Говорят, правда, что окончательное формирование психики заканчивается примерно к 21-23 годам, «но это неточно», как сейчас модно говорит в Интернете. И вот с этим «неточно» я соглашусь. Эта «четырехмерная матрешка» личности растет и развивается неравномерно и в большой мере асинхронно. В добавок к этому, развитие или стагнация разных её частей часто зависит от нередко малоконтролируемых, а то и вовсе случайных факторов. Нигде в мире молодых людей не учат целенаправленно и сознательно быть родителями, социальные институты воспитания редко функционируют предсказуемо. Как результат — разные детали «матрешки» дозревают в разные периоды жизни, что даёт наблюдаемые различия в поведении.

Физическое развитие в этом плане — самая бытро и безусловно развивающаяся часть, что нередко можно наблюдать на молодых людях, крайне рано рождающих детей и/или вступающих в брак. В абсолютном большинстве таких случаев большую часть функций собственно взрослых берет на себя предыдущее поколение. Но, разумеется, это крайние и очевидные случаи, которые я привел для наглядности.

Интеллект — это еще та хитрая штука, ибо в это расплывчатое понятие запихано несколько совершенно различных частей. Более чем очевидно, что ум и образование (уж тем более оценки этого амого образования — слезы студентов-первокурсников и бывших отличников!) — это разные вещи. Не стоит говорить о том, сколько людей с красными дипломами страдают из–за неумения эти самые знания применить (и, в частности , продать). Можно вполне себе честно отучиться в престижном ВУЗе на бюджете и прозябать остаток дней своих. Весьма широкая часть ума, нередко сидящая в тени — это социальный интеллект, умение находить общий язык и договариваться (а также в нужное время входить и выходить в/из конфликта). Её развитие — вещь куда более сложная и требовательная, чем выучивание законов термо- и/или фармакодинамики и прочих вполне себе приземленных вещей. К большому сожалению, для социального интеллекта нет каких-то готовых курсов или учебников, в лучшем случае — есть длительная и последовательная работа с хорошим психотерапевтом.

На пару с сознательным интеллектом есть и не совсем сознательная интуиция, пресловутое «нутром чую», при этом вполне приземленное и не имеющее отношения к мистике. Пресловутый внутренний голос может быть хорошим советчиком во всевозможных «туманных» ситуациях, когда набор данных мал, а выбор важен. Эта часть человека тоже может быть развита или быть незадействованно. На пару с интуицией подсознанию подвластны чувства и эмоции всех цветов радости, данные нам в качестве дополнительных способностей к адаптации,но также требующие умения согласовывать с ними деятельность.

Это очень неполный список, но выше написанного достаточно, чтобы оценить размер «матрешки». А теперь представьте, что оных на планете под восемь миллиардов, и все они в постоянном движении и взаимодействии. Для полного, «взрослого» функционирования, должны быть правильно и достаточно развиты все эти части. Это, разумеется, достижимо, однако очевидно, что не все люди старше даже 25-30 лет ими обладают. Жизнь и время учат всех, но всех учат они разному и различно. Остается вполне себе внушительная прослойка незрелых индивидов.

Кто же они, эти дети во вполне взрослых телах? Примеров уйма, но сразу замечу, что здесь не приведены люди, страдающие явными расстройствами психики. Мужчины и женщины, страдающие от несчастной любви, завязшие по уши в патологических отношениях. «Козлы отпущения» на рабочих местах всех сортов, боящиеся сменить работу и раскрыть свой потенциал. Люди, погрязшие в долгах, просто из–за неумения справляться со своей личной экономикой. Личности, откровенно гнобящие своих вполне себе нормальных и даже преуспевающих в своей деятельности детей. Это лишь немногие примеры. Все они взрослые, но все они оказываются в каком-либо патологическом шаблоне поведения, медленно разрушающим их собственные жизни и жизни других.

То, что я считаю причиной такого странного поведения — это все то же «отставание в развитии», неполное дозревание какой-либо части личности. Кому-то не хватает обычного интеллекта, кому-то — логики, кому-то интуиции или чувства такта. Проблема в том, что весьма редко люди могут точно осознать свой собственный «дефект», поскольку они смотрят на ситуацию изнутри. Еще меньше тех, кто пробует это превозмочь. Как же такая ситуация исправляется? Чаще всего это происходит через форму конфликта или кризиса (об этом я напишу в отдельной статье). То самое пресловутое «пусть жизнь научит». Когда ситуация повторяется изо дня в день и накаляется до бела, человек получает сигнал в форме тревоги и напряжения о том, что что-то идет не так, как следует. В такие мгновения есть возможность получить «инсайт», озарение, когда проблема силуэтом освечивается в пламени конфликта. Иногда это помогает, иногда все сводится к «вот этого жизнь не учит».

Отдельная вещь, «переводящая» взрослого в ребенка, пусть и на срок минут и часов — это импульс (но не импульсивное поведение). Все мы много раз сталкивались с ней на собственном опыте, и нередко совершали действия под её влиянием. Внезапные, сильные и неожиданные обстоятельства или информация могут на короткое время «сбить с ног». В такие минуты на короткое время большая часть наших систем контроля поведения отключаются, и мы совершаем совершенно неожиданные действия, порой верные, порой такие, о которых приходится долго жалеть и разгребать их последствия. Разумеется, поскольку действия становятся необдуманными, то их качество оставляет желать лучшего, и со статусом «взрослого» они не вяжктся. Импульс — кратковременная вещь, и ничего крайне постыдного (а стыдятся их чаще всего как раз зрелые личности), однако если она имеет тенденци. Повторятся, то речь идет уже о нарушении контроля импульсов, что может быть настолько выражено, что составяет отдельный психиатрический диагноз (СДВГ).

Резюмируя, скажу, что «психологический возраст» — это не очень-то привязанная к паспортному возрасту цифра. Можно быть «вечно молодым, вечно пьяным» в любом возрасте, однако насколько это оправданно и нормально — большой вопрос. И, как сказано выше — не удивляйтесь неожиданным поступкам ругих, вполне может быть, что вы имеете дело с «еще ребенком».